Được coi là dạng bài phức tạp vì có nhiều kiểu đề khác nhau, Advantage and Disadvantage đòi hỏi người viết cần phân tích kỹ khi bước vào làm bài.

Dưới đây là hướng dẫn cách viết bài dạng này sơ lược nhất. Các bạn tham khảo để tự luyện thi IELTS nhé.

1. Tìm hiểu dạng bài Advantage and Disadvantage

Advantage and Disadvantage là sự tích cực và tiêu cực mà ý kiến đưa ra. Nên dạng câu hỏi này sẽ bắt đầu đưa ra một ý kiến, hiện tượng...và yêu cầu bạn phân tich mặt lợi / hại. 

Gọi dạng đề này phức tạp bởi vì có 3 kiểu đề bài thường được ra. Ở phần sau, Ad sẽ phân tích các đề và cách viết bài cụ thể luôn. 

Nếu muốn học qua vieo, bạn xem chi tiết theo video này:


2. Cách viết bài IELTS Writing Task 2 dạng bài Advantage and Disadvantage

Có 3 kiểu đề thường gặp:

a. KIỂU THẢO LUẬN

Yêu cầu thảo luận về mặt tích cực / tiêu cực của vấn đề mà không phải nhận xét là tốt hay không tốt, không cần nêu ý kiến bản thân.

Đề mâu: In some countries young people are encouraged to work or travel for a year between finishing high school and starting university studies. Discuss the advantages and disadvantages for young people who decided to do this.. 

Cách viết bài với dạng câu hỏi này: Bạn chia thành 3 phần như cách viết bài IELTS Writing Task 2 khác. Nhưng ở phần thân bài, chỉ cần chia thành hai đoan, phân tích mặt tích cực, tiêu cực, không cần nêu ý kiến.

Mở bài:

 Viết ít nhất là 2 câu:

- Câu 1: Paraphrase câu hỏi như các dạng bài khác

- Nêu thông tin và mặt tốt, xấu của đề bài.

Thân bài

Đoạn 1:

- Nêu mặt tích cực của vấn đề.

- Giải thích vì sao đó là điểm tích cực

- Ví dụ chứng minh lập luận

Đoạn 2:

- Nêu mặt tiêu cực của vấn đề

- Giải thích vì sao đó là điểm tiêu cực.

- Ví dụ chứng minh lập luận

 Kết bài

Tổng kết lại hai mặt của vấn đề với các ý chính.


Bài mẫu:

Bài mẫu: Before embarking on college many young people are advised that a year working or travelling may be a good option. This essay will suggest that saving money is the biggest advantage of this and a reduced motivation to study is the primary disadvantage.

Third level education is very expensive and lots of students decide to work for 12 months and save up money before they begin their studies. This allows them to pay for their living costs, tuition fees and accommodation and focus on their studies, rather than struggle financially or have to get a part time job on top of their academic work. The Times recently reported that the average student at a UK university requires over $12,000 per annum just to survive and many drop out because they cannot afford to stay.

Despite these advantages, many students often get used to working or travelling and don’t want to return to a life of study after a year off. This short term view can cause some to bypass university altogether and go straight into a job that is beneath their capabilities or may not offer the same prospects their future career might have done. For instance, a recent survey by the British Government found that 26% of students who take a gap-year never enter tertiary education.

In conclusion, taking a break from studies can be advantageous if it allows people to gather up savings, however, they should also be careful that it does not lead to disillusionment with education altogether.

(252 words) (Nguồn: ieltsadvantage.com)

b. KIỂU CÂU HỎI PHÂN TÍCH MẶT NÀO NHIỀU HƠN

Đề bài: Some experts believe that it is better for children to begin learning a foreign language at primary schools rather than secondary school. Do the advantages of this outweigh the disadvantages?

Ở đây, câu hỏi yêu cầu bạn trả lời và phân tích rằng mặt tích cực có hiều hơn tiêu cực  hay không. Ý kiến sẽ dựa theo sự so sánh về ảnh hưởng, tác động chung của vấn đề. Nếu mặt tích cực nhiều hơn thì trả lời là nhiều hơn, còn tiêu cực nhiều hơn thì trả lời ít hơn.

Khi bạn xác định mặt tích cực hay tiêu cực nhiều hơn thì từ đó bạn mới bắt đầy xây dựng được cấu trúc bài viết. Bạn chọn ý kiến vấn đề có mặt tích cực hay tiêu cực nhiều hơn đều phải giải thích rõ.

Cấu trúc bài viết

Mở bài

- Viết lại yêu cầu đề bài

- Nêu rõ mặt tích cực hay tiêu cực nhiều hơn

- Bắt đầu vào thân bài với câu tổng quan chung.

Thân bài

Đoạn 1:

- Nêu câu chủ đề - nhận xét tích cực hay tiêu cực hơn

- Giải thích vì sao mặt đó lại mạnh hơn.

- Ví dụ giải thích chứng minh.

Đoạn 2:

- Câu chủ đề - nói về mặt yếu hơn

- Giải thích vì sao mặt này lại yếu hơn

- Ví dụ bổ sung.

Kết bài

Tóm tắt lại các điểm chính và kết bài.


Bài mẫu:

Some authorities think that it is more favorable for pupils to begin studying languages at primary school instead of secondary school. This essay will argue that the advantages of this outweigh the drawbacks. The essay will first demonstrate that the earlier someone learns an additional language the more likely they are to master it and that it brings added cognitive benefits, followed by an analysis of how the primary disadvantage, namely confusion with their native tongue, is not valid.

The main reason to start kids off with foreign languages early is that this increases the likelihood they will achieve fluency in adulthood. That is to say that they will have far more years to perfect their skills and it will seem perfectly normal to speak bilingually. For example, in countries such as Holland and Norway where English is taught from a very young age, more than 95% of adults speak it at an advanced level. Learning a second language also helps to improve overall cognitive abilities. In other words it benefits the overall development of a child’s brain. A recent survey by Cambridge University found that children who studied a new language before the age of 5 were significantly more likely to score higher in Mathematics and Science.

Those opposed to this say that it causes the child to become confused between their mother tongue and the other language. However, there is actually no evidence to support this view and children from bilingual families do just as well in both languages. My own son was brought up speaking both Vietnamese and English and outperforms most of his classmates in both.

On balance, the fact that early foreign language learning leads to higher fluency and improved brain function clearly outweighs the flawed argument that it impairs uptake of native languages.

(299 words) (Nguồn: ieltsadvantage.com)

KIỂU ĐỀ BÀI 3

Đề bài: Computers are becoming an essential part of school lessons. Discuss the advantages and disadvantages and give your own opinion

Dạng bài này yêu cầu bạn phải viết bài thảo luận và nêu ý kiến của mình trong bài viết. Bài viết sẽ chỉ ra mặt tích cực và tiêu cực song song và ý kiến phải rõ ràng.

Cấu trúc bài làm

Mở bài

- Giới thiệu, paraphrase lại đề bài

- Ý kiến của bạn

- Tổng quan bài viết.

Thân bài

Đoạn 1: Tập trung mặt tích cực

- Nếu quan điểm tích cực

- Giải thích

- Ví dụ minh họa

Đoạn 2: Tập trung mặt tiêu cực

- Nêu quan điểm về mặt tiêu cực

- Giải thích

- Ví dụ minh họa.

Đoạn 3: Nêu ý kiến bản thân

- Tóm lại ý kiến của bản thân

- Nêu ví dụ giải thích

Kết bài

- Tổng kết lại các ý chính


Bài mẫu:

Information technology is becoming a ubiquitous part of learning. This essay will show that this is a welcome development and can enhance educational practice. It will first suggest that the instant availability of huge amounts of information is the primary advantage, followed by a discussion of how it can sometimes lead to plagiarism.

The main benefit computers bring to learners is easy access to vast amounts resources. Learners were once limited to the books they had and the knowledge of their teacher, now they can learn about anything they choose at the touch of a button. Google is a prime example, because it allows people to easily search for whatever they are looking for quickly and accurately.

One possible drawback is that using the internet to complete academic work can sometimes lead to pupils copying articles from the internet. As a result, students do not have to think about their tasks and learn very little. The Sunday Times recently reported that 72% of college graduates in the UK admitted to copying and pasting Wikipedia articles at least once.

Overall, it is a very positive development because most students will take advantage of the power of the information superhighway to enhance their studies, rather than using it to cheat. For example, in 2005 Cambridge University found that students who regularly used a computer were 26% more likely to get a first-class degree than those who did not.

In conclusion, the web has provided a gateway to knowledge unlike anything seen before and although it can sometimes lead to a few taking the easy route and plagiarising, it is a very positive step in the evolution of education.

(278 words) (Nguồn: ieltsadvantage.com)

Chúc các bạn học tốt nhé.

Để tham khảo thêm bài mẫu, bạn có thể click 50 BÀI MẪU IELTS WRITING TASK 2 HAY

Xem thêm các bài viết liên quan trên trang nhé:

Cách viết bài IELTS Writing Task 2 - dạng Argument Essay